In plaats van met een lampion langs de deuren te gaan, nemen de leerlingen van het Martinuscollege komende week tassen vol lege flessen en blikjes mee naar school. Rond de naamdag van de school, Sint-Maarten, zamelen de jongeren massaal statiegeld in voor de Sheltersuit Foundation. Met het opgehaalde bedrag sponsort de school speciale, waterdichte jassen waarmee daklozen de naderende wintermaanden door kunnen komen.
Op 11 november is het de dag van Sint Martinus, de naamgever van de middelbare school in Grootebroek. Het overbekende verhaal gaat dat deze Romeinse soldaat zijn warme mantel in tweeën sneed om een verkleumde bedelaar te helpen.
De mantel van Martinus Om dit jaar concreet iets met die boodschap te doen, bedacht lerares Karin van Vuure een actie die aansluit bij de Sheltersuit Foundation. Ze vertelt: “Deze stichting maakt jassen die je heel eenvoudig kunt openritsen tot een wind- en waterdichte slaapzak; een sheltersuit. Voor mensen die noodgedwongen buiten of in onverwarmde panden slapen, maakt zo’n pak een wereld van verschil. Het is eigenlijk een heel directe, moderne variant van de mantel van Sint Martinus”.
Blikjes en QR-codes De leerlingen gaan de jassen de komende week zelf bij elkaar sparen. Van 6 t/m 16 november nemen zij hun verzamelde statiegeldflessen en lege blikjes van huis mee. Die kunnen ze inleveren bij grote inzamelpunten in de aula’s en bij de receptie. Elke ingeleverde fles is direct geld waard voor het goede doel. Leerlingen en docenten die toevallig geen statiegeld hebben liggen, kunnen toch meedoen. Via een link kan, door iedereen, ook een losse donatie overgemaakt worden via https://fundraisers.sheltersuit.com/teams/martinus. School sponsort, los van de statiegeldactie, ook een sheltersuit.
Verder kijken dan de lesstof De school gebruikt de flessenactie meteen om een belangrijk thema in de klaslokalen te bespreken. Het Martinuscollege vindt het belangrijk dat jongeren verder leren kijken dan alleen hun proefwerken of roosters. Maatschappelijke betrokkenheid is een wezenlijk onderdeel van de ontwikkeling van tieners. Door samen statiegeld in te zamelen, ontdekken de leerlingen dat ze met een simpele handeling – zoals het meenemen van een leeg colablikje – een tastbaar en warm resultaat kunnen boeken voor iemand op straat.
