Techniek is belangrijk en overal. Op het Martinuscollege in Grootebroek laten ze jongeren dan ook graag kennismaken met de vele facetten van techniek. Leskisten voor het basisonderwijs, een techlab met allerlei moderne technische snufjes, extra buitenschoolse projecten, samenwerking in Techniek Doet Het, marTINUSuren voor alle brugklasleerlingen en nu ook een uitbreiding van het Martinus raceteam en deelname aan de Race van de Technici.
Raceteam rijdt opnieuw Amsterdam
Het Martinus Raceteam is ooit begonnen met de bouw van een enkele greenkart. Leerlingen vmbo en havo hebben samen een auto gebouwd en deden mee aan een wedstrijd tegen andere scholen voor voortgezet onderwijs. Inmiddels heeft de school drie, door leerlingen gebouwde, greenkart waar regelmatig mee geracet wordt op wedstrijden door het hele land. Innovatie, techniek, duurzaamheid, samenwerking, uithoudingsvermogen; alles komt hierbij kijken. Op 18 juni rijdt het raceteam weer tijdens de greenkart track day bij Race Planet in Amsterdam.
Facultatief programma voor brugklasleerlingen
Omdat er zoveel belangstelling is voor deelname aan het raceteam, gaat de school het programma uitbreiden. Waar volgend schooljaar voor de brugklasleerlingen een facultatief programma aangeboden wordt gericht op racen en de techniek die hierbij komt kijken, is er dit schooljaar nog de mogelijkheid om mee te doen aan de Race van de Technici.
Race van de Technici
Jan Dekker, leraar techniek, is de initiatiefnemer van deze race. Zes teams, 5 van basisscholen uit de regio en 1 Martinusteam, racen op 25 juni tegen elkaar op een hele grote racebaan. Dekker vertelt: ‘Racen met deze auto’s op deze enorme baan, is spannender en lastiger dan mensen denken. Er komt veel bij kijken om een goede race te kunnen rijden. Niet alleen qua techniek, maar ook qua samenwerking. Voor Joey, Sam, Cay en Victor, de eerstejaarsleerlingen uit het Martinusteam is deze race een mooie opstap naar het rijden met RC auto’s en, nog een stapje verder, de greenkarts”.
Voorbereidingen
In aanloop naar deze race ontwerpen de teamleden een kap voor de auto, leren ze de auto’s en de racebaan uit elkaar te halen en ook weer in elkaar te zetten en leren ze waarom dingen werken zoals ze werken. Tijdens de race strijden twee coureurs per team om de winst; wie de meeste rondes rijdt, is de winnaar. Twee monteurs en een teamleider staan paraat om eventuele problemen op te lossen.
